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辐射-2020年江苏“音乐高考”考试阐明来了

一、考试性质和意图

江苏省一般高校招生音乐类专业统考是全国一般高考的重要组成部分。其意图是经过考试对考生专业水平及归纳本质进行鉴定,为招生高校选取重生供给根本依据。

二、考察要求

音乐类专业统考参照一般高中音乐课程标准,考察考生的音乐听觉和识谱才能、演唱或演奏才能以及音乐理论基础知识。

三、考试科目和分值

根本乐科和主试科目必考,加试科目可由考生依据本身状况选考。专业总成绩满分为300分。

1.根本乐科:视唱(面试)、练耳(书面考试)和根本乐理与音乐知识(书面考试)三项为必考科目。满分为90分,其间,视唱40分,练耳25分,根本乐理与音乐知识25分。

2.主试科目:声乐或器乐,考生承认其间一项作为主试科目。主试科目满分为190分。

3.加试科目:声乐或器乐,考生承认其间一项作为加试科目,且加试科目有必要不同于主试科目。满分为20分。

主试或加试声乐的考生有必要从我省一致规则的声乐曲目库中挑选曲目。曲目库见江苏省教育考试院门户网站(http://www.jseea.cn函授)。

四、考试内容和方式

(一)声乐

1.考试意图

经过考生对歌曲的演唱,测定考生的嗓音条件、音准节奏感及音乐体现等。

2.考试内容

考生在网上承认信息时有必要填写三首歌曲,考试时由计算机体系随机挑选一首作为考试曲目,演唱时刻不超越5分钟。

3.考试要求

(1)声带无缺点,能够运用杰出的发声办法进行演唱。

(2)用精确的语音(一般话、方言、外语)演唱。

(3)歌剧咏叹调须用原调演唱。

(4)声乐科目面试的规则曲目及配乐音频库,由省考试院一致制造发布。考试时,考试体系依据考生随机抽取的曲目自动播映相对应的配乐音频,不再供给现场钢琴配乐。

4.考试方式

面试,现场演唱。

(二)器乐

1.考试意图

考察考生的演奏水平。

2.考试内容

(1)乐器演奏(含中外各类乐器)。

(2)考生在网上承认信息时须填写两首乐曲,考试时由计算机体系随机挑选一首作为考试曲目,演奏时刻不超越8分钟。

3.考试要求

(1)演奏流通、精确,无不良演奏习气及显着失误。

(2)能正确理解、把握音乐作品的内在和风格。

4.考试方式

面试,现场演奏(不允许配乐)。

(三)视唱、练耳

1.考试意图

经过视谱即唱和音乐听辨、记写才能的测验,考察考生的音准节奏感、音乐体现才能及读谱才能,衡量考生是否具有专业学习的根本本质。

2.考试内容、要求和方式

(1)视唱

①考试内容。视唱曲两首,每首长度约8-16末节。C大调、a小调(含天然小调、和声小谐和旋律小调)或C宫体系五声性调式,恰当运用辅助性改变音;2/4、3/4、4/4、3/8、辐射-2020年江苏“音乐高考”考试阐明来了6/8等常见节拍方式;简略节奏组合为主,包含切分音、三连音等较杂乱节奏;音域:小字组a到小字二组e2。

②考试要求:把握各种常用音符、附点音符、休止符的时值和切分音、三连音、弱起节奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等节拍。音高、节奏精确,速度前后一致,赋有音乐感。视唱时能明晰划拍。

③考试方式。面试,视谱即唱。电子文本试题,简谱、五线谱任选一种。准备时刻2分钟。电子文本试卷由监考人员从试题库中随机调出,一人一卷。视唱前钢琴给出主和弦及第一个音。

(2)练耳

①考试内容。听记音组、音程、和弦、节奏及旋律等。

音组听记:在五线谱上记音组的音高,以天然音级为主,恰当参加改变音,听前给出标准音或音组的第一个音。

和声音程听记:在五线谱上记和声音程的音高或判别音程性质。

和弦听记:判别和弦性质或在五线谱上记和弦音高。

节奏听记:用2/4、3/4及4/4拍。包含附点音符、切分音、三连音和休止符以及连线运用等。

旋律听记:C大调或a小调调性;2/4、3/4、4/4节拍;常用节辐射-2020年江苏“音乐高考”考试阐明来了奏形状。

②考试要求。依据播映的录音,对音组、音程、和弦、节奏及旋律听辨、判别、记谱。

③考试方式。播映录音试题,卷面书面考试。

(四)根本乐理与音乐知识

1.考试意图

考察考生所把握的音乐基础知识及运用音乐根本理论剖析问题、处理问题的才能,测定考生是否具有进入高等院校音乐专业学习的音乐理论基础和本质。

2.考试内容

(1)根本乐理

音辐射-2020年江苏“音乐高考”考试阐明来了、音高与乐律;五线谱记谱法(谱号与谱表、音符与休止符、拍子与节拍等);节奏、节拍及音值组合法;各类音程的构写及判别;各类和弦(三和弦、七和弦及其转位)的构写及判别;调式与调性(各类巨细调式与民族五声性调式的调号和音阶构成、首调唱名与固定唱名、调式中的音程、和弦及其处理);调的联系与调的转化(包含联系巨细调、五声调式近联系调,同主音巨细调、同主音五声调式、等腔调、转调、移调等);各种常用记号与术语(力度与速度的符号、省掉记号、演奏法记号、装饰音记号及其他术语);五线谱与简谱的互译等。

题型:挑选题、填空题、判别题、写作题、剖析题等。

(2)音乐知识

中外民歌及民歌的分类;人声分类与演唱方式;民族乐器的分类、常见的民族乐器及民族乐队品种;西洋管弦乐队中的惯例乐器及其分组;国际音乐及乐器;常见的声乐、器乐体裁;中外闻名音乐家、经典作品及有关知识〔以参考书目(1)、(2)、(3)中的曲目为主,但不局限于中小学音乐教材的曲目〕;歌曲常见的结构方式及戏剧、曲艺知识、音乐的根本体现手法等。试题以考察考生的音乐鉴赏才能和本质为主,能够检测知识性内容,也能够经过听音响区分乐曲性质、乐器及演唱演奏方式等。

题型:挑选题、填空题、连线题、判别题、问答题等。

3.考试方式

闭卷书面考试。其间音乐知识部分以音响分辩为主,根本乐理部分用五线谱书写。

练耳、根本乐理与音乐知识考试时刻共120分钟。

4.参考书目

(1)一般高中课程标准试验教科书音乐《音乐鉴赏》公民音乐出版社

(2)义务教育课程标准试验教科书《音乐》江苏少年儿童出版社

(3)一般高中课程标准试验教科书音乐《音乐鉴赏》湖南文艺出版社

(4)《音乐理论基础》李重光编 公民音乐出版社

(5)《根本乐理教程》郭 锳编 南京师范大学出版社

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